PER UN NADAL PLE DE SOMRIURES

Hem acabat el trimestre cantant nadales amb els germanets, visitant pessebres de la ciutat, menjant coca i xocolata. Si aquests dies passeu per la Biblioteca Pública atureu-vos a visitar els pessebres que hem creat a STEAM amb els de 4t. Que tinguem unes bones festes i unes bones vacances de Nadal!

TRUE OR FALSE (3A & 3C & OUTTAKES)

 TRUE OR FALSE, THIS IS THE QUESTION.  English is funny! (amb 3r A)

 TRUE OR FALSE, THIS IS THE QUESTION.  English is funny! (amb 3r C)

 TRUE OR FALSE, THIS IS THE QUESTION.  English is funny! (OUTTAKES)

CALENDARIS D'ADVENT AMB ELS GERMANETS

Hem començat l'Advent i estrenem calendaris súper bonics que hem fet amb els nostres germanets d'Infantil. Els protagonistes de cada dia som nosaltres!

 

EL MINIJO

A STEAM hem preparat el nostre minijo. És a dir, un mini Miquel, una mini Teresa, un mini Roc, un mini Francesc, una mini... 

Primer de tot ens vam mesurar el nostre cos, de dalt a baix, d'ample i contorn. El cap, el coll, les extremitats, els peus..

 

Aquestes mesures les vam dividir entre cinc, perquè ens hem reduït cinc vegades!

Amb les noves mesures hem dissenyat una figura proporcionada. Després hi hem posat detallets: cabell, roba, ulls... I alguns fins i tot els hem convertit en bonics titelles. 

Per acabar hem sortit al pati a jugar amb aquesta nova joguina que té certa retirada a cadascú de nosaltres.

Cliqueu a la imatge i veureu quina passada aquesta activitat!

TRUE OR FALSE, THIS IS THE QUESTION! -(3B)

 

Ens agrada viure la llengua anglesa i experimentar amb el llenguatge. Hem après a utilitzar les preposicions ON/IN davant els mesos de l'any, els dies de la setmana i les estacions.  TRUE OR FALSE, THIS IS THE QUESTION.  English is funny! (amb 3r B)

INVENTS STEAM A 4t C

Aquests invents que us presentem els nens i nenes de 4t C els hem creat aquestes primeres setmanes del curs a l'aula d'STEAM. Hem trigat 5 setmanes a fer-los perquè primer els hem pensat, dibuixat a la llibreta i després els hem construït. I els resultats són aquests.

MIMB 22

Grup: Marc, Martí, Ivan i Biel

Serveix per... escombrar la brossa que hi ha a terra de 4t C.

Com es fa anar? S'agafa pel mànec i s'arrossega per terra delicadament. Quan està ple, cal buidar-ho a la paperera.

La capsa de colors

Grup: Angie, Nora, Karterina, Pol, Haocheng

Serveix per... ordenar i guardar el material comú de classe, els colors.

Com es fa anar? És molt senzill. Cal posar cada cosa al seu lloc: retoladors a l'espai de retoladors i llapis al lloc dels llapis. Els retoladors que no tenen tap, es llencen al rebuig. I els llapis millor que els guardem amb punta, per trobar-los bé quan els fem anar.

Capsa de material

Grup: Lucca, Arnau, David i Pere

Serveix per: guardar bé els colors i el material. Així evitem que es barregi.

Com es fa anar? Guardar els colors al pot del color corresponent. I les barres de cola, les tisores, maquinetes... a l'espai que està indicat. S'ha de tractar com cal, amb delicadesa.

La Caixa d'Emocions A.D.M.A.

Grup: Alícia, Daniela, Marina i Arlet

Serveix per... per desestressar-nos, calmar-nos quan estem enfadats.

Com es fa anar? Quan estàs enfadat vas a la caixa d'emocions, et mires al mirall, obres la caixa i agafes algun objecte per calmar-te. I respires!

El termòmetre del silenci

Grup: Alejandro, Teresa, Aina i Alexia

Serveix per... fer silenci a classe.

Com es fa anar? Pujant i baixant el núvol que hi ha davant dels colors. Quan hi ha molt soroll es posa al color vermell, quan hi ha silenci el verd. Ho mouran els "encarregats del termòmetre".

La caixa dels papers reciclats

Grup: Maria Pérez, Maria Morreres, Kenneth Del Sol i Paula Cabrera

Serveix per... aprofitar millor els folis, i no tirar tants papers a la paperera.

Com es fa anar? Els papers reciclats els posem al segon calaix i els blancs al primer. El Calaix de baix serveix per guardar dibuixos o papers de decoració.

INVENTS PER FER LA VIDA MÉS FÀCIL A 4t B

 Aquestes primeres setmanes a STEAM hem dissenyat un objecte per fer la vida de classe més fàcil. Primer vam pensat en coses a millorar, després vam pensar objectes que poguessin resoldre el problema i els vam dissenyar a la llibreta. La part més divertida ha estat fabricar-los. Ara els hem exposat a la classe i esperem que realment, ens ajudin a que el dia a dia sigui millor.

Grup: Adriana, Bruno, Marc i Martí

Què és l'objecte? AMBAM

Serveix perquè el paper caigui tot a dins del contenidor. 

Com s'utilitza? es posa la tapa damunt de la paperera.

Grup: Biel, Ares i Roger 

Què és l'objecte? La maneta

Serveix per... demanar el torn de paraula i que la classe estigui més ordenada.

Com s'utilitza? Tenim dues "manetes". Les aixecarem quan tinguem ganes de parlar, però veiem que potser en faltaran...

Grup:  Paula, Mar i Berta

Què és l'objecte? La capsa d'objectes perduts

Serveix per... intentar recuperar els objectes perduts de classe.

Com s'utilitza? Quan trobes algun objecte perdut, l'has d'agafar i posar dins la capsa. A l'assemblea del divendres, el Miquel preguntarà de qui és cada objecte. Perquè funcioni bé, cal recollir tot el que trobem, no passar de llarg quan ho veiem.

Grup:  Bruna, Arlet, Oriol i Antonio

Què és l'objecte? Semàfor del silenci

Serveix per... mantenir silenci a la classe 

Com s'utilitza? Quan hi ha molt soroll l'indicador es posar al color vermell, si estem més o menys bé, al ambre, i si hi ha un bon ambient de treball, al verd.

Grup: Marta, Abril, Íngrid i Jostin

Què és l'objecte? La rumba multicolor

Serveix per... Netejar el terra de la classe sense ajupir-nos. 

Com s'utilitza? Cal arrossegar-la, aixecant la tapa del davant. Quan està plena s'ha de buidar a la Ambam.

Grup:  Aleix, Ot, Emma i Cloe

Què és l'objecte? Arc de Sant Martí de l'ordre

Serveix per... mantenir l'ordre de la classe.

Com s'utilitza? Si la llum se centra al verd, indica que la classe està ordenada. En canvi, si la llum és la vermella, és que tenim la classe per ordenar. Qui il·lumina és el Miquel, el tutor.

Grup:  Eric, Amna, Moukhtar i Pau

Què és l'objecte? La rumba 3000

Serveix per... escombrar i recollir la brutícia de la classe.

Com s'utilitza? s'agafa del pal i s'arrossega perquè la brossa entri a dins del recollidor. I quan estigui ple, cap a dins de la paperera

VISCA LA CASTANYADA

Hem menjat castanyes i panellets, hem ballat, hem cantat i sobretot, ens ho hem passat molt bé. I ho hem fet amb el David i la Sita, els amics de la família RIUDECOR

English is funny!!

Volem compartir amb vosaltres, famílies, la part més vivencial i experimental de l'aprenentatge de la llengua anglesa que ens aporta motivació i diversió. La finalitat de l'aprenentatge d'una llengua és aprendre a COMUNICAR.  Així ho hem intentat amb aquests vídeos sobre : AUTUMN TIME!

PREPAREM LA CASTANYADA

El divendres 28 d'octubre, a l'escola celebrarem la festa de la castanyada amb la família Riu de Cor. 

A música estem preparant un ball de la castanya que volem que els hi agradi molt.

Ballarem, cantarem i també menjarem castanyes i panellets. I hem preparat uns mocadors molt xulos.

Somriu de cor.

Periodistes: ARAN.L. i RAEHANA.Y. 

 

AVUI HEM VIST UN ECLIPSI DE SOL

 Avui la Clàudia ha escoltat a les noticies que hi hauria un eclipsi solar que començaria a les 12 i quatre minuts i  duraria 4 hores.

Durant l'estona de bondia ho ha compartit amb la resta de companys de la classe.

Això ha fet que parléssim del que és un eclipsi solar. Hi havia nens i nenes que ho han aprés avui.

Durant l'estona de pati, a les 11h hem vist amb un vidre especial, quina forma te el Sol normalment. Ha estat emocionant descobrir que és totalment rodó. 

Estàvem treballant a la nostra aula amb ganes que fossin les 12 i 4 minuts, però hem fet una mica tard.  

Al pati ens hem posat unes ulleres especials per mirar el Sol. 

Hem flipat!!!

S'ha vist clarament que hi havia un Sol que ja no era rodó sinó que li faltava un trosset, com si fos una mossegadeta.

Carla A, Claudia M i Pili V

Encetem el Projecte Història al 2n cicle.

 El projecte Història del 2n cicle comença a l'espai de l'IEI al costat d'una màquina que ens ha transportat al passat: la primera impremta de la Diputació de Lleida. Allí hem trobat una carta que ens portarà a buscar en el nostre propi passat. COMENCEM AMB LA NOSTRA PRÒPIA HISTÒRIA!

SORTIDA DE CONVIVÈNCIA AL PARC DE L'AIGUA

Hem volgut acabar aquest mes de setembre amb una jornada de convivència al Parc de l'Aigua. Un matí de joc, diversió, rialles i convivència.

EXPLIQUEM EL PROJECTE PERSONAL D'ESTIU

En acabar tercer ens van demanar unes feines per fer a l'estiu. Una d'elles era preparar un PROJECTE PERSONAL. Cadascú havia de triar un tema que li fes il·lusió, que li agradés.

Ara estem explicant aquests temes. N'hi ha de molt diferents: les meves vacances, el sistema solar, el meu llibre, els huracans, la Nintendo, el Barça, els campaments... 

Ens ho hem passat molt bé preparant el projecte personal durant les vacances. I és molt maco escoltar els projectes dels amics.

EL MOMENT FARISTOL

Cada dia llegim una estona a classe, entre propostes. Són uns 20 minuts que passen molt ràpid. I a més a més, fem el Moment Faristol, que és llegir un llibre en veu alta. Ara estem llegint "Les històries de Labepra", unes aventures escrites per la Laura Bernis Prat. Cada dia un nen de la classe llegeix dos pàgines i després ens fa un parell de preguntes del tema. De moment, aquest llibre és molt xulo.

Marc i Lucas

US ESPEREM! SOMRIUREM PLEGATS!

Ep, darrer cap de setmana de vacances! A gaudir-lo mooooolt.

Tenim les classes a punt, tenim la il·lusió a punt. I moltes ganes de SOMRIURE aquest curs i de xalar d'aquesta rialla. Dilluns a les 9, somriurem plegats! 

Vet aquí l'equipàs del 2n cicle de primària:

PROPOSTES AMB LES FAMÍLIES

Hem passat una tarda amb els pares i mares fent un tast de les propostes de treball de 3r i 4t de primària. Hem pogut ensenyar com treballem. Ens ha acompanyat la calor, però hem acabat amb un geladet per intentar refrescar-nos.

Si cliqueu a la foto veureu més imatges i comprovareu que ens ho vam passar molt i molt bé!

MÉS CARRAL

Que bé que estem a la Carral, les colònies no paren! 

Des del Solsonès us enviem a tots i totes una forta abraçada, aquí seguim enfeinats en aprofitar cada moment al màxim! 

(clica la imatge per accedir a l'album)

I PER ACABAR: PÀDEL SURF, CAIAC I VELA!

Ahir a la nit, vam fer discoteca. Lo que vam fer a la discoteca va ser: primer vam jugar a les estàtues, després vam jugar a imitar una persona que ballava. També vam ballar el limbo. I en acabar tots els jocs, vam fer ball lliure.

Vam cantar una cançó de Bona Nit i ens van explicar un conte d'una nena que salvava petxines a la platja. Vol dir que val la pena ajudar a les persones que puguis. També ens van explicar que el nostre alberg acull un grup d'ucraïnesos.

DIVENDRES, ÚLTIM DIA

Avui ningú s'ha despertat abans d'hora. A les 8 en punt ens han dit bon dia i hem anat a fer estiraments i a ballar una mica. Hem fet la bossa i cap a esmorzar. Ens ha donat un dònut de xocolata i cereals de xocolata!

Després hem anat al Club Nàutic i hem pujat amb caiac, hem fet pàdel surf i hem navegat amb vela. Molt guai. Més tard ens hem banyat al riuet de Coma-ruga i cap a dinar. Hem menjat macarrons, estofat de vedella i gelat. Boníssim.

I ja s'acaben les colònies. Unes súper colònies! Ens ho hem passat molt bé!

Periodistes: Núria i Anna

Nota dels mestres: que ràpid ha passat això. Tornem vermellets, cansadets, amb una mica de sorra a la motxilla i un grapat d'experiències precioses que hem compartit junts. També tornem amb un munt de vocabulari mariner: vela major, cabo, floc, virada, flamejar, timó, caçar el cabo, botavara, trasluxada, escota, prova, popa...

Les colònies tenen mil i un valors. Un que volem destacar, és que ens permeten gaudir plegats, i gaudir tal com som! Un temps privilegiat per conèixer-nos i compartir vida. A reposar, mil gràcies nens i nenes per fer-ho tan fàcil i molt bon cap de setmana! Quan estiguin reposats i tot mirant les fotos, us explicaran les aventures d'aquests tres dies intensos.

Cliqueu a la imatge per veure totes les fotos.

2n DIA DE COMA-RUGA: QUIN DIA MÉS PLE!

Hola, com ja sabeu els dies 8, 9 i 10 de juny, els de 4t estem de colònies a Coma-ruga!!!

Avui dijous hem començat el dia ballant una mica. Després d'esmorzar hem anat a Calafell a visitar el castell. Hi havia 1 hora caminant de Coma-ruga fins a Calafell. Pel camí hem anat parant a diferents llocs relacionats amb Pau Casals perquè teníem unes frases que havíem de relacionar amb els pensaments del músic. Primer ens hem aturat davant del Museu i Auditori Pau Casals. No hi hem entrat perquè està en obres. Quan tots hem acabat la reflexió hem continuat caminant i quan estàvem davant de la platja ens hem aturat davant d'un búnquer de la guerra civil. En una paret hi ha pintat el quadre del Guernica, de Picasso. Aquí també hem parlat de Pau Casals i el seu compromís amb la llibertat.

Hem continuat caminant per un camí que al voltant no es veia res perquè hi havia moltes herbes. És un espai que es diu Madrigueres i es conserva com seria de forma natural. Quan hem arribat a Calafell ens hem parat a una ombra que també corria aire, per descansar. Encara no havíem arribat al castell i ens han preguntat qui volia pujar al castell i qui no hi volia anar. Els que s'han volgut quedar han fet un taller amb fulles de canya. Ens ho hem passat molt bé!!! Hem fet vaixells i després qui volia podia anar a deixar-lo navegar en una riera. Els que han anat a Calafell han pujat fins dalt del castell i també han vist fòssils marins de fa 5 milions d'anys.

Hem tornat a l'alberg i hem anat a dinar un menjar boníssim!!! Quan hem anat acabant tots hem anat a jugar, i també a pintar mandales, fer un dibuix lliure, llegir unes revistes, etc. Quan hem acabat de jugar ens han explicat les normes de les olimpíades a la platja. Hi havia 7 grups i 7 jocs, cada grup tenia un color i començava amb un joc i quan sonava el xiulet teníem 2 minuts per anar a refrescar-nos al mar. Quan s'han acabat els jocs, hem berenat i després hem marxat cap a l'alberg, hem arribat i ens hem dutxat i ara estem jugant fins a l'hora de sopar.

Periodistes: Laia i Olívia

Nota dels mestres: ep, tot plegat va de primera. el dia ha donat molt de sí: hem fet cultura, història, excursionisme, esports, cants, un bany divertit... i encara ens queda el ball nocturn! Aquesta nit seguríssim que tots dormirem ben plans. I ben feliços!

Ah, el museu de Pau Casals reobre el 15 de juny. Si aquest estiu us perdeu per aquell racó de costa, no us el perdeu que parla per si sol!

 

Cliqueu a la foto per veure l'àlbum sencer!

Frases de Pau Casals:

Casa segon que vivim és un moment nou i únic de l'univers un moment que mai més tornarà.

El cor d'una melodia no es pot posar en un paper.

La música transcendeix les fronteres de la llengua, de la política i de les nacions.

La música, aquest meravellós llenguatge universal, hauria de ser font de passions.

No crec que passi un sol dia en el qual no tingui ocasió de quedar-me admirat davant el miracle de la natura.

Per al món tu només ets una persona, però per una sola persona tu podries ser el món sencer.

No tinc passatemps, només tinc vida!

3r ARRIBEM A LA CARRAL

Ahir els alumnes de 3r vam arribar a la Carral, una casa meravellosa que ens acollirà els propers dies. Tenim espai i temps per jugar al bosc, fer esport, anar a la piscina i als futbolins. Ens acompanyen unes monitores i monitors que ens fan xalar amb els seus jocs i activitats i el millor de tot és que encara ens queden 2 dies per exprimir-los al màxim! 

Aneu-vos preparant perquè arribarem plens d'anècdotes i experiències per explicar i amb un bon grapat de cançons que anirem repetint dia i nit!

un dia a la Carral.. de Lleida vam arribar, amb la motxilla a l'esquena i moltes ganes de jugar! i lara lara lara..

(cliqueu la imatge per accedir a l'àlbum)

PRIMER DIA DE COLÒNIES A COMA-RUGA. LA MAR DE BÉ!

Avui dimecres dia 8 de juny escrivim el blog des de colònies. Estem a Coma-ruga, a l'alberg de Santa Maria del Mar. Les colònies duren 3 dies o sigui del 8 al 10 de juny. 

Avui és el primer dia i us explicarem què hem fet des que hem arribat fins ara mateix. A l'autocar estàvem molt nerviosos, hi havia 2 autocars: un per la classe de 4tB de l'1 al 12 de la llista i tota la classe de 4tA, després a l'altre autocar hi havia del 13 al 27 de 4tB i tota la classe de 4tC. El viatge ha durat quasi una hora i mitja. Primer hem parat al Vendrell, hem  esmorzat a la Rambla i en acabar hem fet una activitat molt xula: un passeig per descobrir els racons més bonics. Ho hem fet per grups de colors i ara tots portem una polsera. 

En acabar hem tornat a pujar a l'autocar i hem anat a l'alberg. Quan hem arribat hem deixat les maletes a les habitacions que són molt xules i tenen aire condicionat! Després hem anat a dinar a unes taules que hi havia a un bosquet, situat només sortir de la porta de l'alberg. A l'acabar de dinar hem anat a fer el llit i a preparar-nos per baixar a la platja. Hem aprofitat per ordenar-nos l'habitació. 

Hem anat a la platja i ens ho hem passat molt i molt bé. L'aigua boníssima! Fins que ha arribat l'hora de berenar: un suc fresquet i pa amb xocolata. Hem aprofitat el pot del suc per fer una activitat de record i tot seguit hem fet una hora de bany i joc lliure. Quan hem arribat a l'alberg ens hem dutxat, i ara entrem a sopar. Fa bona olor. Ens ho passem molt bé, la mar de bé!

Periodistes voluntaris de totes les classes (els primers que s'han dutxat!)

Els profes també ens ho passem molt bé. Quines ganes teníem de poder tornar a fer unes colònies així. Prometen molt. Tots es porten de primera i la mar està fantàstica. Records! Ah, a la nit tancarem l'aire condicionat, no patiu.

Cliqueu a la foto de sota i en veureu moltíssimes!!!

PARC VIARI DE LA GUÀRDIA URBANA

 Ahir vam pujar al parc viari de la Guardia Urbana de Lleida, a Gardeny.

Vam anar a Gardeny amb autobús. A l'arribar ens va rebre la policia i ens van ensenyar les bicicletes i el circuit. Després uns vam de de ciclistes i els altres de vianants. Vam aturar-nos a fer un beure: aigua, refrescos... I després vam canviar. 

Al marxar ens van donar una bossa, un llibre i una revista. Vam aprendre a conduir bé i a ser bons vianants.

Periodistes: Aran i Raehana

 

ANEM A LA UdL

Els alumnes de 3r vam anar a la UdL: els de 3rA vam anar a les 09:00 del matí, els de 3rB van anar a les 11:00 del matí i els de 3rC a la tarda.
Vam pujar escales, escales i escales fins que vam arribar a dalt de la universitat.
A la sala de STEAM ens esperaven els practicants de Steam després cada grup van fer els racons que li tocava. Un grup va fer un cotxe de Lego i era elèctric, un altre grup van fer el joc de Mario (Makey Makey), un altre van fer un Develops que era un robot que hi havia una base que li ficaves unes peces i que el robot feia cas. Quan vam acabar vam tornar a l'escola. 

L'Aula STEAM es súper xula! Té més material que la nostra!

Periodistes: Aina Rosell i Marc Carceller

EXPOSICIÓ "MY IDEAL CITY"

Aquests dies podeu visitar l'exposició de les maquetes que hem preparat a anglès i a STEAM. Són ciutats amigues de la natura. Si passeu pel vestíbul de l'escola, vora l'ascensor de secretaria, us encantaran!

COMENCEM ROBÒTICA

Molt pero que molts HOLA!!,

fa unes setmanes enrere vam fer robótica.

VA SER UNA EXPERIÈNCIA MOLT DIVERTIDA!

A STEAM aquest mes de maig farem robòtica. Primer ens van donar unes peces de lego i vam començar a montar seguint les instruccions.

10 MINUTS DESPRÉS...

Ja hem acabat!!!

I quan vam acabar li vam ficar un motor i a programar amb la tablet!

Cada robot tenia una funció diferent i va ser una passada!

FI. GRÀCIES PER LLEGIR AQUESTA NOTÍCIA

Periodistes: Arlet i Carla