LA CASTANYADA

 

MÉS DETALLS DEL MUSEU DE L'AIGUA

 

Fa dues setmanes els de 3r i els de 4t van anar d'excursió al museu de l'aigua.

Nosaltres vam anar de l'escola al museu i com que hi havia una classe a dintre de l'aula, vam anar a jugar una estona al parc del costat.

Quan ja van sortir els de l'altra classe vam anar nosaltres, ens va donar la benvinguda un senyor que es deia Marc. Primer de tot vam anar al canal perquè el Marc ens va dir que agafaríem aigua del canal. Quan el cubell estava ple, ens el va ensenyar i es veia l'aigua transparent. Era normal, però des de l'altura que vèiem nosaltres l'aigua del canal es veia de color mig verd mig transparent.

Metres que anàvem una altra vegada al museu, fèiem grups per treballar, quan vam entrar a aula, cada grup va seure a una taula.

El Marc va explicar unes activitats que hauríem de fer amb un paper que ens va donar.

Les activitats consistien amb fer experiments segons dos gots d'aigua, un got d'aigua de l'aixeta i un got d'aigua del canal.

Entre el nostre grup ens havíem de repartir les activitats, les activitats eren les següents:

- Olor
- PH
- Colors
- Temperatura

...

Quan anaven acabant els grups de fer les activitats anàvem passant per dos telescopis que un tenia l'aigua de l'aixeta i l'altra aigua del canal, i havíem d'endevinar quina era cadascuna.

Després vam fer un experiment.

Hi havia una botella per la meitat, havíem de fer una mena de colador, perquè al tap hi havia un forat i havíem de ficar coto fluix i el vam tancar.

Com que la botella estava tallada per la meitat, i estava al revés, a la part de dalt vam ficar sorra, després vam ficar aigua del canal, i va anar sortint gota a gota, i s'anava netejant a poc a poc.

Després a cada taula ens van donar una cosa d'aquestes:

Pintura

Oli

Sabor

Fulles seques

Aleshores, vam ficar la cosa que ens havia tocat, pintura, oli... damunt de la sorra.

Vam ficar l'aigua potable (de l'aixeta) damunt i si a l'altra part de la botella sortia l'oli, la pintura (la cosa que ens havia tocat) volia dir que l'experiment no havia funcionat, i si sortia sol l'aigua era que sí que havia funcionat perquè la brutícia no havia passat.

Quan vam acabar, vam parlar una mica de quin havia funcionat i quin no.

Aleshores vam donar-li els papers al Pere, i vam anar sortint per esperar l'autobús. Després el Pere ens va dir que preparéssim les targetes d'autobús, i els que no tenien la targeta, van donar un euro 20. Quan vam entrar a l'autobús cada parella va a seure a 2 cadires, i as van agafar d'alguna cosa i vam marxar.

Periodistes: Ona i Sara 4t B

SETMANA DE CASTANYADA

Aquesta setmana celebrarem la Castanyada. Avui han passat per la classe uns nens i nenes de 6è, disfressats de castanyers i castanyeres. Portaven castanyes en un cistell i anaven vestits amb roba vella, amb colors no massa vius.

Han explicat un conte sobre la Castanyada. Un conte diferent per cada classe. Per exemple a 3r A diu que uns nens volien castanyes i a la castanyera se li havien acabat. Aleshores van al bosc a buscar-ne i es troben que estava tot brut. Un caragol els hi diu que abans d'agafar les castanyes de l'arbre primer han de netejar el bosc. I es posen a recollir brossa...  A 3r B mentre plegaven castanyes han trobat una carta. 

Els amics de 6è ens han fet una proposta: hem de pensar una acció per ajudar al medi ambient. Estigueu atents perquè les publicarem totes en aquest blog i el divendres baixarem al pati totes les accions perquè vingui el súper E! 

Mentrestant els racons d'aquests dies tenen a veure amb la festa de la tardor. En un racó fem un cartell en castellà, en un altre tenim un repte matemàtic de castanyes, també fem expressió oral del tema i hi ha una comprensió lectora per saber d'on ve la festa. Ah, i muntarem un racó de la tardor a classe, amb fruits d'aquest temps.

Periodistes: Ainet, Haocheng, Pol i Aran  

EXPLOTA UN VOLCÀ A 3r A

Avui, a 3r A, el grup d'Inventors STEAM ha fet entrar en erupció un volcà, semblant a la Cumbre Vieja que aquests dies està actiu a la Palma.

Aquest volcà l'han construït amb fang. Després l'han pintat semblant una muntanya. I avui han llençat a dins de la cambra magmàtica vinagre, sabó, colorant i bicarbonat. Ho han remenat una mica, com si es mogués l'illa, provocant un terratrèmol. Al cap d'una estona, pum, ha explotat i per la xemeneia ha començat a pujar la lava i ha sortit pel cràter. La llengua de foc ha baixat lentament pel con volcànic. Cada volcà expulsa la lava de manera diferent i per això hi ha diferents tipus. El nostre volcà ha passat de ser adormit per ser actiu.

Diuen que cada volcà té una emoció. El que hem fet explotar avui és el de l'amor perquè la lava ha sortit tranquil i de color rosa. Sigui com sigui, l'important és que ningú de 3r A està ferit.    

Periodistes: classe de 3r A

VIATGE AL MUSEU DE L'AIGUA

La setmana passada vam anar a fer experiments al Museu de l'Aigua. En concret havíem de netejar l'aigua, que se'n diu potabilitzar. 

Primer ens van explicar per on passa l'aigua que surt de l'aixeta de casa. I cap a on va. Després vam anar al Canal de Serós a omplir una galleda d'aigua. La vam portar al museu i la vam analitzar. Vam mirar la seva transparència, la seva olor, vam prendre la temperatura, la vam filtrar i vam mirar el seu PH, amb unes gotetes de colors que ens deien si era bona o no. Tot això ho vam fer també amb un vas d'aigua de l'aixeta.

Per acabar vam fabricar un filtre amb sorra per netejar l'aigua. Vam barrejar sabó, pintura, terra i oli per veure si funcionava. 

Hem après d'on ve l'aigua i cap a on va. Com es neteja l'aigua abans de beure-la. I també que no hem de llençar plàstics a l'aigua.

Periodistes: Martí i Ares

Cliqueu a la imatge per veure les fotos de la sortida:

FEM STEAM

Cada classe té una nova instal·lació. A STEAM estem dissenyant màquines que ens ajudin a classe. Per exemple un aguantallibres, un semàfor del silenci, una escombradora automàtica i també capses per ordenar el material de la taula. També estem construint un volcà, per aprendre com funciona el que ara està encès a les Canàries.

Abans de fabricar, ho vam dissenyar a la llibreta. Vam crear un nom de grup d'enginyers, vam dibuixar el que volíem fer i vam planificar qui portava el què. A la llibreta anem apuntant com va el muntatge. I ara només ens falta acabar els treballs i els detalls i que les eines funcionin!

Periodistes: Clàudia i Núria 

Si voleu veure els grups d'enginyers, cliqueu a la foto:

EXPOSEM EL PROJECTE PERSONAL

Fa dos o tres setmanes vam començar a fer exposicions preparades a l'estiu. Cada dia en fèiem dos o tres.

Vam fer exposicions de temes diferents, com Nova York, l’espai, les vacances, Galícia, la pesca, etc. Les exposicions van quedar molt bé i vam aprendre moltes coses. Alguns nens van construir coses com una casa de taps de suro, una casa de fusta amb coses per dins per als insectes i així donar-los menjar. I havíem de prendre nota i valorar les exposicions. Tots ho van fer molt bé.

Periodistes: Luca i Antoni

 

UN DIA RODÓ A LA SEU VELLA

Aquest dijous hem anat a la Seu Vella per fer activitats per conèixer més bé el nostre paisatge. Hem fet un joc sobre el nord i el sud. I per veure-ho tot més bé hem pujat a dalt del campanar. Pujant hem vist la Mònica i la Silvestre, dues campanes. Sabeu quantes escales hi ha per arribar a dalt de tot? 238!

Hem tingut temps de jugar una estona al parc de la Seu Vella i cap a l'escola. A la tarda hem dibuixat el mapa amb el camí que hem fet des de l'escola fins al turó de la Seu Vella. Un dia molt rodó!

Periodistes: Arlet i Marc M.